Военно-спортивная эстафета.

21.09.2019г. обучающиеся  9-х классов приняли участие в военно-спортивной эстафете. Формировать и развивать у юношей и девушек высокие морально-психологические качества, воспитывать у школьников уверенность в эффективности мероприятий по ликвидации чрезвычайных ситуаций, совершенствовать теоретические знания и практические навыки по действиям в ЧС – вот, пожалуй, основные цели, которые преследовало данное мероприятие.
Двум командам, «Снайперы» и «Сапёры», пришлось пройти практическую проверку готовности действовать в экстремальных ситуациях. Руководство и судейство было возложено на преподавателей физкультуры, педагога-организатора ОБЖ и классных руководителей обучающихся. Эстафета состояла из пяти этапов: эстафетный бег, первая помощь, транспортировка «пострадавшего», международная кодовая таблица сигналов, топографические знаки.
На первом этапе в забеге 4 по 100 с передачей эстафетного флажка соревновалось четыре участника от команды: двое юношей и две девушки. В итоге «Снайперы» оказались быстрее. Второй этап подразумевал оказание первой медицинской помощи при переломах и кровотечениях. Здесь учитывалось соблюдение правил асептики, правильность наложения повязки, жгута, шины, а также время, затраченное «санитарами» на оказание помощи. Первенство на данном этапе в командном зачёте одержали «Сапёры». Укладка и перенос «пострадавшего» в сторону движения на 25-30 метров входило в задание третьего этапа. На этом этапе учитывался правильный выбор способа транспортировки, в зависимости от характера ранения, правильное преодоление препятствия при транспортировке и бережное отношение к пострадавшему.  Одинаковое количество очков оказалось у обеих команд по результатам состязания.  На четвёртом рубеже обучающиеся из подручных средств (камни, палки, одежда) выкладывали 5 знаков Международной кодовой таблицы сигналов «Земля – Воздух». И снова ничья. В заключительной  части соревнований командам предстояло составить топографический рассказ, вставляя топографические знаки вместо подчёркнутых слов, используя готовые тексты. Равным счётом завершился и этот этап. Итог игры стал очевиден – победила дружба!